新学習指導要領とＮＩＥ ―地域・社会の課題解決力が注目されています。新学習指導要領でもこうした能力の育成を取り上げていますか。 新学習指導要領は、前回（５月２７日付）説明した教科ごとの「知識・技能」「思考力・判断力・表現 […]
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自ら学ぶ授業 広がる試み
途中で班組み替え もっとお互い話を ２０２０年度から、小学校を皮切りに新しい学習指導要領がスタートする。日本教職員組合が静岡県で開いた教育研究全国集会では、新学習指導要領が打ち出す「アクティブ・ラーニング（ＡＬ＝能動的 […]
主体的・対話的な学びを目指す
高校の学習指導要領改訂案 高校が教える内容を決める学習指導要領の改定案が１４日、公表された。「主体的・対話的で深い学び」を実現する授業を求め、在学中に選挙権を得る高校生たちが主権者として社会を構成することを意識した内容 […]
